Theses defended 


This list of theses is limited to theses related to Discourse Studies and defended in Barcelona after 2000. For each university, the most recent theses are mentioned first. After the title of the thesis, follows information about  the supervisor of the thesis, the department or institute, and the date of the defense. Not included are theses about literature.

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Pompeu Fabra University
Rodrigo Alarcón Martínez,  Descripción y evaluación de un sistema basado en reglas para la extracción automática de contextos definitorios.(Dir: Carme Bach Martorell, Gerardo Sierra Martínez;  Dep: IULA: 10-2009)
           
Marcela Rivadeneira Valenzuela, El voseo en medios de comunicación de Chile. Descripción y análisis de la variación dialectal y funcional. (Dir: Esteve Clua Julve. Dep: IULA; 09- 2009)

Araceli Alonso Campo, Características del léxico del medio ambiente en español y pautas de representación en el diccionario general. (Dir: Janet DeCesaris War. Dep: IULA;  06-2009)

Alon Lischinsky, The construction of expert knowledge in popular management literature. (Dir: Teun A. van Dijk; Dep: Traducción y Ciencias del Lenguaje; 27-11-2008).

María Isabel Gómez Díez, "Je n'ai pas que ma bouche". Prácticas interactivas y discursivas en el procedimiento de soliditud de asilo en Bélgica. (Dir: Teun A. van Dijk, Josep Castellá; Dep: Traducció i Filologia;  26/09/2008).

Iria Cunha Fanego, Hacia un modelo lingüístico de resumen automático de artículos médicos en español. (Dir: Leo wanner, Teresa Cabré; Dep: IULA;  25-04-2008).

John Jairo  Giraldo Ortiz, Análisis y descripción de las siglas en el discurso especializado de genoma humano y medio ambiente. (Dir: Teresa Cabré; Dep: IULA; 07-03-2008).

Anna Joan Casademont, Sintaxi i semàntica verbals en el discurs d'especialitat: elements per a l'activació del valor terminològic. (Dir: Mercè Lorente; Dep: IULA;  27-03-2008).

Stefan Bott,  Information structure and discourse modelling. (Dir: Enric Vallduví; Dep: Traducción y Ciencias del Lenguaje; 27-03-2008).

Gabriel Quiroz Herrera Los sintagmas nominales extensos especializados en inglés y en español: descripción y clasificación en un corpus de genoma. (Dir: Mercê Lorente; Dep: IULA; 15-05-2008).

Ona Domènec Bagaria, Textos especialitzats i variació vertical: la diversitat terminològica com a factor discriminant del nivell d'especialització d'un text (Dir:  M. Teresa Cabré Castellví; Dep: IULA; 28-04-2006).  Mònica Jiménez Morales, De l'estereotip adult a la realitat preadolescent. Influència del Discurs audiovisual publicitari en els transtorns del comportament alimentari en nens i nenes de 8 a 12 anys (Dir: Xavier Ruíz Collantes; Dep: Comunicació;   19-10-2006).

Marta Ribas Bruguer, Alineació de textos jurídics paral·lels (Català-castellà):alguns problemes. (Dir: M. Teresa Cabré Castellví y Lluís Yzaguirre Maura; Dep: IULA; 24-04-2006).

Mercedes Suárez de la Torre, Análisis contrastivo de la variación denominativa en textos especializados: del texto original al texto meta. (Dir: Teresa Cabré Castellví; Dep: IULA; 10-06-2004).

Ángela Carretero Rödel, El discurso contingente como Herramienta Pedagógica para favorecer la co-construcción de la docencia en la clase de Alemán/LE para adultos en un nivel de principiantes. (Dir: Olga Esteve Ruescas; Dep: Traducció i Filologia; 22-07-2004).

Sonia Oliver del Olmo, Análisis contrastivo español / inglés de la atenuación retórica en el discurso médico: el artículo de investigación y el caso clínico (Dir: Carmen López Ferrero; Dep: Traducció i Filologia; 14-09-2004).

Cristiane Cataldi dos Santos, Los transgénicos en la prensa española: una propuesta de análisis discursivo. (Dir: Teun A. van Dijk & Helena Calsamiglia; Dep: Traducció i Filologia; 16-12-2003).

Marisela Colín Rodea, El Insulto: estudio pragmático-textual y representación lexicográfica. (Dir: Mercè Lorente Casafont; Dep: IULA; 27-11-2003).

Ferran Lalueza Bosch, Periodismo de investigación televisivo. Marco teórico y metodológico para el análisis de la modalidad (Dir: Montserrat Quesada Pérez; Dep: Comunicació; 04-12-2003).

Lourdes Ballarín Enjuanes, La Informació econòmica a la televisió. Anàlisi del programa "Diners". (Dir: Montserrat Quesada Pérez: Dep: Comunicació; 18-10-2002).

Aránzazu María Capdevila Gómez, El análisis del nuevo discurso político. Acercamiento metodológico al estudio del Discurso persuasivo audiovisual. (Dir:  J. Pericot Canaleta; Dep: Comunicació; 03-07-2002).

Josep Maria Castellà Lidón, La Complexitat Lingüística en el Discurs Oral i Escrit: Densitat, Composició Oracional i Connexió Textual. (Dir: Lluís Payrató Giménez, Teresa Cabré; Dep: IULA; 23-01-2002).

Montserrat Martí Saldes, Estructura i Estil Visual dels Documentals de la Realitzadora de Televisió Mercè Vilaret. (Dir: Josep M. Baget Herms; Dep: Comunicació; 13-12-2002).

Carme Bach Martorell, Els Connectors Reformulatius Catalanas: Anàlisi i Proposta d'Aplicació Lexicogràfica. (Dir: M. Teresa Cabré Castellví / Lluís Payrató; Dep: IULA; 21-05-2001).

Eva Pujadas Capdevila, Els Discursos sobre la "Televisió de Qualitat". Àmbits de Referència i Perspectives d'Anàlisi. (Dir: Xavier Ruíz Collantes; Dep: Comunicació; 05-10-2001).



Autonomous University of Barcelona


Simone Belli, Emociones y lenguaje. (Dir: Lupicinio Íñiguez; Dep: Sicología social; 23-12-09).

Marly Odette Casanova Uribe, Aprendizaje Cooperativo en un Contexto Virtual Universitario de Comunicación Asincrónica: Un estudio sobre el proceso de interacción entre iguales a través del análisis del discurso. (Dir: Ibis Álvarez, Isabel Gómez; Dep: Psicología de l'Educació; 23-07-2008)

Adil Moustaoui, Srhir, Lenguas, identidades y discursos en Marruecos: la pugna por la legitimidad. (Dir: Carles Castellanos i Llorens; Dep: Traducció i interpretació; 03-07-2007).

Maria Mercedes Zanotto González, Estrategias de lectura en lectores expertos para la producción de textos académicos. (Dir: Carles Monereo Font; Dep: Psicologia de l'Educació; 30-03-2007).

Hildegard Resinger, Lengua, ecología e interculturalidad: el papel de la persona entre las convenciones y la concienciación. (Dir: Jenny Brumme, Louis Lemkow Zetterling; Dep: Traducció i Interpretació; 21-12-2006).

Marisol García Romero, Análisis discursivo de ensayos estudiantiles. (Dir: Amparo Tusón; Dep: Filología española; 22-04-2005).

Magglio Chiumimatto Ortego, El discurso de El Mercurio de Santiago en la elección presidencial chilena 1999-2000. (Dir: Francisco Elejabarrieta, Santiago Estaun; Dep: Psicología de la Educación; 07-07-2004).

Josep Vivas i Elias, La Cerdanya, una ciutat al tombant del mil·leni? Metamorfosi de l’espai, la identitat i el paisatge cerdà. (Dir: Lupicinio Íñiguez Rueda; Dep: Psicologia Social; 27-05-2004).

Miquel Ángel Essomba Gelabert, Els discursos sobre atenció a la diversitat en la comunitat educativa a Catalunya. (Dir: César Coll Salvador, Joan Rue Domingo; Dep: Pedaogía Aplicada; 10-04-2003).

María Grau Tarruell, La modalització: manifestacions de la subjectivitat lingüística en els discursos acadèmics orals i escrits. (Dir: Margarida Bassols; Dep: Filologia catalana; 02-10-2003).

Beatriz Marocco, Prostitutas, jugadores, pobres y vagos en los discursos periodísticos. Porto Alegre - siglo XIX. (Dir: Josep Lluís, Gómez Mompart; Dep: Periodisme; 16-12-2002).

Eugenia Cubells Serra, Construcción social del delito: un estudio etnográfico en la práctica del derecho penal. (Dir: Lupicinio Íñiguez Rueda; Dep: Psicologia Social; 28-06-2002).

Concepció Márquez Bargalló, La comunicació multimodal en l’ensenyament del cicle de l’aigua. (Dir: Mariona Espinet, Mercè Izquierdo; Dep: Didáctica de la Matemática; 31-05-2002).

Enrique Guillen Pardos, Medios y sociedad en Aragón: Discursos, construcción de identidad y relaciones de poder. (Dir: Emili Prado Picó; Dep: Comunicació audiosvisual i publicitat; 02-03-2001):

Gustavo Fabián Orza, Formulación de un modelo integral para el análisis estructural de la realidad y la ficción en el discurso televisivo. (Dir: Angel Rodríguez Bravo; Dep: Ciomunicació Audiovisual i Publicitat; 05-10-2001).

Ana Isabel Garay Uriarte, Poder y subjetividad. Un discurso vivo. (Dir: Lupicinio Íñiguez Rueda; Tomás Ibañéz; Dep: Psicología Social; 23-11-2001).

Montserrat Vilà i Santasusana, L'ensenyament i l'aprenentatge del Discurs oral formal. Una seqüència didàctica sobre les explicacions orals a classe. (Dir: Anna Camps i Mundó; Dep: Didáctica de la llengua; 18-12-2000).


University of Barcelona



Vanessa Anaya Moix, Didáctica del español como lengua extranjera en la educación secundaria en Francia, La. Un estudio de directrices curriculares, libros de texto y pensamiento del profesor. (Dir: Miquel Llobera Cànaves; Dep: Didáctica de la lengua i literatura; 19-02-2008).

Carles Betran Bruguera, Anàlisi de les pràctiques comunicatives que s'estableixen en una oficina sindical d'atenció a treballadors estrangers. (Dir: Amparo Tusón Valls, Manel delgado Ruiz; Dep: Antropologia Cultural i Història d'Amèrica i d'Àfrica, 22-02-2008).

Ángel Blanco Rebollo, La Representación del tiempo histórico en los libros de texto de Primero y Segundo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria. (Dir: Joaquim Prats Cuevas, Dep: Didàctica de les Ciències Socials; 15-05-2007).

María Alida Ares Ares, Análisis tipológico, pragmático y lingüístico de los textos de unidades específicas de los manuales de E/LE. (Dir: Miquel Llobera Canavés, Ernesto Martín Péris; Dep: Didáctica de la lengua i literatura; 29-03-2007).

Pablo Ponza, Intelectuales críticos y la transformación social en Argentina (1955-1973), Los. Historia intelectual, discursos políticos y conceptualizaciones de la violencia en la Argentina de los años sesenta-setenta. (Dir: Pilar García Jordan; Dep: Antropologia Cultural i Història d'Amèrica i d'Àfrica; 28-06-2007).

Eilsanet Galindo Ramos, L'Anàlisi del procés d’ensenyament i aprenentatge delpensament crític en Educació Secundària. Un estudi de casos des dels mecanismes d’influència educativa,. (Dir: Teresa Mauri Majós; Dep: Psicologia Evolutiva de l'Educació; 27-04-2006).

Roger Gilabert Guerrero, Task Complexity and L2 Narrative Oral Production. (Dir: Carme Muñoz Lahoz, Peter Robinson; 21-01-2005).

Olga Lasaga Millet,  La identidad europea como construcción social compleja: Análisis de la borrosidad en el discurso de la identidad europea generado mediante escenarios de futuro. (Dir: Fredric Munné Matamala; Dep: Psicología social; 2-02-2005).

Antonio Torre Medina, La noción de fuerza ilocutiva en la obra “Cómo hacer cosas con palabras”, de Austin. (Dir: Sebastià Serrano Farrera; Dep: Lingüística general; 0-09-2004).

M. Magdalena Rivero García, Una aproximació pragmàtica als inicis de la comunicació i del llenguatge: l’expressió d’intencions comunicatives en l’activitat conjunta mare-fill. (Dir: Maria Carmen Triadó Tur; Dep: Psicología básica; 19-12-2001).

Olga Lasaga Millet,  La identidad europea como construcción social compleja: Análisis de la borrosidad en el discurso de la identidad europea generado mediante escenarios de futuro. (Dir: Fredric Munné Matamala; Dep: Psicología social; 2-02-2005).