Tesis leídas 


La lista de tesis se limita a tesis relacionadas con Estudios del Discurso y defendidas después de 2000. Para cada universidad, las tesis más recientes son mencionadas primero. Después del título se menciona el/la director(a) de la tesis, el Departamento o Instituto, y la fecha de la defensa. No se incluyen tesis sobre literatura.

NB: Si una tesis sobre estudios del discurso ha sido olvidada en el listado abajo, por favor infórmanos (info@discurs.org).

Universidad Pompeu Fabra

Rodrigo Alarcón Martínez,  Descripción y evaluación de un sistema basado en reglas para la extracción automática de contextos definitorios.(Dir: Carme Bach Martorell, Gerardo Sierra Martínez;  Dep: IULA: 10-2009)
           
Marcela Rivadeneira Valenzuela, El voseo en medios de comunicación de Chile. Descripción y análisis de la variación dialectal y funcional.( Dir: Esteve Clua Julve. Dep: IULA; 09- 2009)

Araceli Alonso Campo, Características del léxico del medio ambiente en español y pautas de representación en el diccionario general. (Dir: Janet DeCesaris War. Dep: IULA;  06-2009)

Alon Lischinsky, The construction of expert knowledge in popular management literature. (Dir: Teun A. van Dijk; Dep: Traducción y Ciencias del Lenguaje; 27-11-2008).

María Isabel Gómez Díez, "Je n'ai pas que ma bouche". Prácticas interactivas y discursivas en el procedimiento de soliditud de asilo en Bélgica. (Dir: Teun A. van Dijk, Josep Castellá; Dep: Traducció i Filologia;  26/09/2008).

Iria Cunha Fanego, Hacia un modelo lingüístico de resumen automático de artículos médicos en español. (Dir: Leo wanner, Teresa Cabré; Dep: IULA;  25-04-2008).

John Jairo  Giraldo Ortiz, Análisis y descripción de las siglas en el discurso especializado de genoma humano y medio ambiente. (Dir: Teresa Cabré; Dep: IULA; 07-03-2008).

Anna Joan Casademont, Sintaxi i semàntica verbals en el discurs d'especialitat: elements per a l'activació del valor terminològic. (Dir: Mercè Lorente; Dep: IULA;  27-03-2008).

Stefan Bott,  Information structure and discourse modelling. (Dir: Enric Vallduví; Dep: Traducción y Ciencias del Lenguaje; 27-03-2008).

Gabriel Quiroz Herrera Los sintagmas nominales extensos especializados en inglés y en español: descripción y clasificación en un corpus de genoma. (Dir: Mercê Lorente; Dep: IULA; 15-05-2008).

Ona Domènec Bagaria, Textos especialitzats i variació vertical: la diversitat terminològica com a factor discriminant del nivell d'especialització d'un text (Dir:  M. Teresa Cabré Castellví; Dep: IULA; 28-04-2006). 
Mònica Jiménez Morales, De l'estereotip adult a la realitat preadolescent. Influència del discurs audiovisual publicitari en els transtorns del comportament alimentari en nens i nenes de 8 a 12 anys (Dir: Xavier Ruíz Collantes; Dep: Comunicació;   19-10-2006).

Marta Ribas Bruguer, Alineació de textos jurídics paral·lels (Català-castellà):alguns problemes. (Dir: M. Teresa Cabré Castellví y Lluís Yzaguirre Maura; Dep: IULA; 24-04-2006).

Mercedes Suárez de la Torre, Análisis contrastivo de la variación denominativa en textos especializados: del texto original al texto meta. (Dir: Teresa Cabré Castellví; Dep: IULA; 10-06-2004).

Ángela Carretero Rödel, El discurso contingente como Herramienta Pedagógica para favorecer la co-construcción de la docencia en la clase de Alemán/LE para adultos en un nivel de principiantes. (Dir: Olga Esteve Ruescas; Dep: Traducció i Filologia; 22-07-2004).

Sonia Oliver del Olmo, Análisis contrastivo español / inglés de la atenuación retórica en el discurso médico: el artículo de investigación y el caso clínico (Dir: Carmen López Ferrero; Dep: Traducció i Filologia; 14-09-2004).

Cristiane Cataldi dos Santos, Los transgénicos en la prensa española: una propuesta de análisis discursivo. (Dir: Teun A. van Dijk & Helena Calsamiglia; Dep: Traducció i Filologia; 16-12-2003).

Marisela Colín Rodea, El Insulto: estudio pragmático-textual y representación lexicográfica. (Dir: Mercè Lorente Casafont; Dep: IULA; 27-11-2003).

Ferran Lalueza Bosch, Periodismo de investigación televisivo. Marco teórico y metodológico para el análisis de la modalidad (Dir: Montserrat Quesada Pérez; Dep: Comunicació; 04-12-2003).

Lourdes Ballarín Enjuanes, La Informació econòmica a la televisió. Anàlisi del programa "Diners". (Dir: Montserrat Quesada Pérez: Dep: Comunicació; 18-10-2002).

Aránzazu María Capdevila Gómez, El análisis del nuevo discurso político. Acercamiento metodológico al estudio del discurso persuasivo audiovisual. (Dir:  J. Pericot Canaleta; Dep: Comunicació; 03-07-2002).

Josep Maria Castellà Lidón, La Complexitat Lingüística en el Discurs Oral i Escrit: Densitat, Composició Oracional i Connexió Textual. (Dir: Lluís Payrató Giménez, Teresa Cabré; Dep: IULA; 23-01-2002).

Montserrat Martí Saldes, Estructura i Estil Visual dels Documentals de la Realitzadora de Televisió Mercè Vilaret. (Dir: Josep M. Baget Herms; Dep: Comunicació; 13-12-2002).

Carme Bach Martorell, Els Connectors Reformulatius Catalanas: Anàlisi i Proposta d'Aplicació Lexicogràfica. (Dir: M. Teresa Cabré Castellví / Lluís Payrató; Dep: IULA; 21-05-2001).

Eva Pujadas Capdevila, Els Discursos sobre la "Televisió de Qualitat". Àmbits de Referència i Perspectives d'Anàlisi. (Dir: Xavier Ruíz Collantes; Dep: Comunicació; 05-10-2001).



Universidad Autónoma de Barcelona


Simone Belli, Emociones y lenguaje. (Dir: Lupicinio Íñiguez; Dep: Sicología social; 23-12-09).
 
Marly Odette Casanova Uribe, Aprendizaje Cooperativo en un Contexto Virtual Universitario de Comunicación Asincrónica: Un estudio sobre el proceso de interacción entre iguales a través del análisis del discurso. (Dir: Ibis Álvarez, Isabel Gómez; Dep: Psicología de l'Educació; 23-07-2008)

Adil Moustaoui, Srhir, Lenguas, identidades y discursos en Marruecos: la pugna por la legitimidad. (Dir: Carles Castellanos i Llorens; Dep: Traducció i interpretació; 03-07-2007).

Maria Mercedes Zanotto González, Estrategias de lectura en lectores expertos para la producción de textos académicos. (Dir: Carles Monereo Font; Dep: Psicologia de l'Educació; 30-03-2007).

Hildegard Resinger, Lengua, ecología e interculturalidad: el papel de la persona entre las convenciones y la concienciación. (Dir: Jenny Brumme, Louis Lemkow Zetterling; Dep: Traducció i Interpretació; 21-12-2006).

Marisol García Romero, Análisis discursivo de ensayos estudiantiles. (Dir: Amparo Tusón; Dep: Filología española; 22-04-2005).

Magglio Chiumimatto Ortego, El discurso de El Mercurio de Santiago en la elección presidencial chilena 1999-2000. (Dir: Francisco Elejabarrieta, Santiago Estaun; Dep: Psicología de la Educación; 07-07-2004).

Josep Vivas i Elias, La Cerdanya, una ciutat al tombant del mil·leni? Metamorfosi de l’espai, la identitat i el paisatge cerdà. (Dir: Lupicinio Íñiguez Rueda; Dep: Psicologia Social; 27-05-2004).

Miquel Ángel Essomba Gelabert, Els discursos sobre atenció a la diversitat en la comunitat educativa a Catalunya. (Dir: César Coll Salvador, Joan Rue Domingo; Dep: Pedaogía Aplicada; 10-04-2003).

María Grau Tarruell, La modalització: manifestacions de la subjectivitat lingüística en els discursos acadèmics orals i escrits. (Dir: Margarida Bassols; Dep: Filologia catalana; 02-10-2003).

Beatriz Marocco, Prostitutas, jugadores, pobres y vagos en los discursos periodísticos. Porto Alegre - siglo XIX. (Dir: Josep Lluís, Gómez Mompart; Dep: Periodisme; 16-12-2002).

Eugenia Cubells Serra, Construcción social del delito: un estudio etnográfico en la práctica del derecho penal. (Dir: Lupicinio Íñiguez Rueda; Dep: Psicologia Social; 28-06-2002).

Concepció Márquez Bargalló, La comunicació multimodal en l’ensenyament del cicle de l’aigua. (Dir: Mariona Espinet, Mercè Izquierdo; Dep: Didáctica de la Matemática; 31-05-2002).

Enrique Guillen Pardos, Medios y sociedad en Aragón: Discursos, construcción de identidad y relaciones de poder. (Dir: Emili Prado Picó; Dep: Comunicació audiosvisual i publicitat; 02-03-2001):

Gustavo Fabián Orza, Formulación de un modelo integral para el análisis estructural de la realidad y la ficción en el discurso televisivo. (Dir: Angel Rodríguez Bravo; Dep: Ciomunicació Audiovisual i Publicitat; 05-10-2001).

Ana Isabel Garay Uriarte, Poder y subjetividad. Un discurso vivo. (Dir: Lupicinio Íñiguez Rueda; Tomás Ibañéz; Dep: Psicología Social; 23-11-2001).

Montserrat Vilà i Santasusana, L'ensenyament i l'aprenentatge del discurs oral formal. Una seqüència didàctica sobre les explicacions orals a classe. (Dir: Anna Camps i Mundó; Dep: Didáctica de la llengua; 18-12-2000).


Universitat de Barcelona


Vanessa Anaya Moix, Didáctica del español como lengua extranjera en la educación secundaria en Francia, La. Un estudio de directrices curriculares, libros de texto y pensamiento del profesor. (Dir: Miquel Llobera Cànaves; Dep: Didáctica de la lengua i literatura; 19-02-2008).

Carles Betran Bruguera, Anàlisi de les pràctiques comunicatives que s'estableixen en una oficina sindical d'atenció a treballadors estrangers. (Dir: Amparo Tusón Valls, Manel delgado Ruiz; Dep: Antropologia Cultural i Història d'Amèrica i d'Àfrica, 22-02-2008).

Ángel Blanco Rebollo, La Representación del tiempo histórico en los libros de texto de Primero y Segundo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria. (Dir: Joaquim Prats Cuevas, Dep: Didàctica de les Ciències Socials; 15-05-2007).

María Alida Ares Ares, Análisis tipológico, pragmático y lingüístico de los textos de unidades específicas de los manuales de E/LE. (Dir: Miquel Llobera Canavés, Ernesto Martín Péris; Dep: Didáctica de la lengua i literatura; 29-03-2007).

Pablo Ponza, Intelectuales críticos y la transformación social en Argentina (1955-1973), Los. Historia intelectual, discursos políticos y conceptualizaciones de la violencia en la Argentina de los años sesenta-setenta. (Dir: Pilar García Jordan; Dep: Antropologia Cultural i Història d'Amèrica i d'Àfrica; 28-06-2007).

Eilsanet Galindo Ramos, L'Anàlisi del procés d’ensenyament i aprenentatge delpensament crític en Educació Secundària. Un estudi de casos des dels mecanismes d’influència educativa,. (Dir: Teresa Mauri Majós; Dep: Psicologia Evolutiva de l'Educació; 27-04-2006).

Roger Gilabert Guerrero, Task Complexity and L2 Narrative Oral Production. (Dir: Carme Muñoz Lahoz, Peter Robinson; 21-01-2005).

Olga Lasaga Millet,  La identidad europea como construcción social compleja: Análisis de la borrosidad en el discurso de la identidad europea generado mediante escenarios de futuro. (Dir: Fredric Munné Matamala; Dep: Psicología social; 2-02-2005).

Antonio Torre Medina, La noción de fuerza ilocutiva en la obra “Cómo hacer cosas con palabras”, de Austin. (Dir: Sebastià Serrano Farrera; Dep: Lingüística general; 0-09-2004).

M. Magdalena Rivero García, Una aproximació pragmàtica als inicis de la comunicació i del llenguatge: l’expressió d’intencions comunicatives en l’activitat conjunta mare-fill. (Dir: Maria Carmen Triadó Tur; Dep: Psicología básica; 19-12-2001).

Olga Lasaga Millet,  La identidad europea como construcción social compleja: Análisis de la borrosidad en el discurso de la identidad europea generado mediante escenarios de futuro. (Dir: Fredric Munné Matamala; Dep: Psicología social; 2-02-2005).