Anna Cros Alavedra (Barcelona, 1958)

Anna CrosAnna Cros Alavedra estudió las licenciaturas de de Geografía e historia y de filología  Catalana en la universidad de Barcelona y se doctoró en la universidad Autónoma de  Barcelona, con una tesis sobre argumentación en el discurso académico oral. Sus líneas  de investigación se centran a) en el estudio del discurso académico oral. En este ámbito,  ha trabajado en distintos proyectos orientados hacia el análisis de las estrategias  argumentativas utilizadas por los docentes universitarios en clase; las actuaciones y las  estrategias usadas por docentes de distintos niveles educativos bien valorados por los  estudiantes; los distintos estilos de gestión del profesorado universitario que ocupa cargos unipersonales y la proyección del estilo en el discurso. Y b) en la enseñanza de la lengua oral formal: análisis de situaciones naturales donde se realizan trabajos por proyectos. 


Proyectos:


1. Estilos discursivos de gestión y de género: Ibis Alvárez, Margarida Bassols, Anna Cros, Carles Monereo y Guillem Sala 
Es una línea de investigación desarrollada por el grupo EGU (Estrategias de Gestión Universitaria) de la Universidad Autónoma de Barcelona, que estudia los estilos de gestión universitaria. El grupo se interesa especialmente por los parámetros que permiten definir la forma como entiende la gestión el profesorado que ocupa cargos unipersonales; por las variables asociadas a los distintos estilos de gestión y por la proyección del estilo en el discurso. Se han analizado, por ejemplo, las marcas de modalización deíctica detectadas en el discurso de construcción identitaria de los sujetos analizados y se ha mostrado hasta que punto se pueden establecer correlaciones entre el uso de la modalización y el estilo de los gestores.

2. Nuevos discursos para nuevas audiencias: la divulgación de conocimientos especializados en los medios audiovisuales: IP: Margarida Bassols. Investigadores: Anna Cros, Mila Segarra, Anna Maria Torrent, David Paloma, Mònica Montserrat, M. Antònia Puigròs, Albert Rico; Laura Santamaria. 

El proyecto que actualmente se inicia tiene el objetivo de profundizar en el estudio de los aspectos lingüísticos, discursivos y semióticos de los nuevos formatos televisivos y radiofónicos de divulgación del conocimiento especializado. En cuanto a los aspectos lingüísticos, se tendrán en cuenta la calidad (aproximación a la norma), la adecuación (grado de coloquialización y formalidad) y la variación (terminología específica del ámbito). En relación con los aspectos discursivos, se estudiaran las estrategias persuasivas, los formatos textuales y los usos retóricos. En cuanto a la semiótica, se analizarán las relaciones entre sonido e imagen (TV) y entre sonido y música (radio). 
Docencia

Trabajó como profesora de lengua y de literatura catalanas en la enseñanza secundaria entre 1982 y 1989. Desde 1989 trabaja como profesora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Su actividad como docente se ha dirigido hacia la enseñanza de la lengua –habilidades comunicativas orales y escritas, análisis del discurso- en la formación inicial y permanente del profesorado. 

E-mail: anna.cros@uab.cat